Construindo Conexões em Inglês: Plano de Aula para inglês do 4º ao 5º ano do Ensino Fundamental – Abril 2024

Plano de Aula de Inglês – Abril

Público-Alvo: Alunos do 4º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Expandir o vocabulário em inglês dos alunos, focando em temas como família, descrições físicas, hobbies e rotinas diárias.

Semana 1: Família e Descrições Físicas

• Dia 1: Introdução aos membros da família em inglês. Discussão sobre características físicas. Exercícios de descrição.
• Dia 2: Apresentação de vocabulário relacionado a descrições físicas. Role-playing: descrever membros da família.
• Dia 3: Atividade de criação de árvore genealógica em inglês. Escrever e descrever membros da família.

Semana 2: Hobbies e Interesses

• Dia 1: Apresentação de vocabulário relacionado a hobbies e interesses. Discussão sobre atividades favoritas.
• Dia 2: Role-playing: Conversas sobre hobbies e interesses. Jogo de charadas com hobbies.
• Dia 3: Atividade de criação de um “Hobby Book”: os alunos escrevem sobre seus hobbies favoritos em inglês.

Semana 3: Rotinas Diárias

• Dia 1: Introdução ao vocabulário de rotinas diárias. Discussão sobre as atividades do dia a dia.
• Dia 2: Role-playing: Descrever rotinas diárias. Elaboração de horários de rotina.
• Dia 3: Atividade de criação de um diário de rotinas em inglês. Os alunos escrevem sobre suas rotinas diárias.

Semana 4: Revisão e Apresentações

• Dia 1: Revisão do vocabulário e das estruturas aprendidas durante o mês.
• Dia 2: Prática de conversação em pares: os alunos discutem tópicos relacionados ao que aprenderam.
• Dia 3: Apresentações: os alunos apresentam suas árvores genealógicas, “Hobby Books” e diários de rotinas para a turma.

Avaliação:

• Observação participativa durante as atividades em sala de aula.
• Avaliação oral e escrita para verificar a compreensão e retenção do vocabulário.
• Feedback individualizado sobre o desempenho dos alunos e áreas para melhoria.

Recursos:

• Vídeos educativos
• Jogos interativos
• Material de escrita e desenho

Observações:

• Adaptar as atividades de acordo com o interesse e nível de proficiência dos alunos.
• Incentivar a participação ativa dos alunos em atividades de conversação e apresentações para desenvolver suas habilidades comunicativas em inglês.
• Proporcionar um ambiente de aprendizado positivo e encorajador para promover o engajamento dos alunos ao longo do mês.